Lær barn lykke, ikke perfeksjonisme

Selvfølgelig ønsker vi alle det beste for barna våre, men vi må også huske på at perfeksjon ikke betyr lykke. Det er så viktig for barn at de er lykkelige.
Lær barn lykke, ikke perfeksjonisme

Siste oppdatering: 07 desember, 2018

Mange foreldre forvirrer høyere utdanning og perfeksjon som et krav til å være lykkelig. Det å oppdra et barn er ikke bare om å få dem til å gå på den beste skolen, lære dem å snakke tre språk flytende og at de ser ut som små dukker i en glassmonter. Så lær barn lykke, ikke perfeksjonisme!

Noe mange studier forteller oss nå, er at foreldre som setter høye forventninger til barna sine, ender opp med å skape alvorlige mangler i livene deres.

De vil mest sannsynlig bli voksne å tro at de ikke er gode nok. At de aldri vil være i stand til å leve opp til foreldrenes forventninger. Disse ideene kan oppsummeres med et enkelt forhold. Om du prøver å oppdra barna dine til å være perfekte. Vil det resultere i at du får deprimerte barn. Respekter individualiteten deres, la stemmen deres bli hørt. Og alt du trenger å passe på er at de er lykkelige.

Det er slik vi nærer hjertene deres slik at de kan vokse opp og tenke fritt, slik at de blir sunne voksne med fullstendige liv. La oss reflektere over det.

Pågående foreldre-syndrom: farene ved perfeksjonisme

Det er en merkelig historie som illustrerer dette helt perfekt: I Roma er det en grav fra 94 f.Kr. som alltid tiltrekker seg oppmerksomheten til turister. Innskriften på gravsteinen sier: “Her ligger Quintus Sulpicius Maximus, en romersk ungdom som levde i bare 11 år, 5 måneder, 12 dager. Han døde dager etter han deltok i en poesikonkurranse for voksne.”

Det var godt kjent at lille Quintus hadde et spesielt talent. I dag ville han trolig bli klassifisert som et vidunderbarn. Talentene hans vare så flotte at foreldrene tok ham til alt av poesi- og litteraturkonkurranser i Roma for å konkurrere mot voksne.

Det er sagt at barnet døde etter å ha kollapset av utmattelse fra å jobbe så mye og av at han ikke klarte å leve opp til de tunge forventningene foreldrene hadde for ham. Denne historien fungerer som et klassisk eksempel på “pågående foreldre-syndrom”.

jente-lukter-på-blomst

Den nåværende besettelsen med å ha perfekte barn i stedet for å lære barn lykke

Mange foreldre drømmer om å ha vakre, talentfulle barn som vil ha en skjebne som sier at de får profesjonell suksess i morgen.

  • Feilen her er uten tvil det at de orienterer de små “til fremtiden”, så de glemmer at det viktigste for barna er her og nå: gleden over øyeblikket.
  • Som foreldre ønsker vi det beste for barna våre, men vi må opprettholde en balanse. Barn bør få lov til å nyte barndommen sin.
  • Det er viktig å oppdra hjertene til barna. Vi må veilede dem og gi dem råd, ikke sette dem på et enveisspor for å leve opp til våre forventninger.

Viktige punkter for å lette perfeksjonismen i barneoppdragelsen

Det å unngå skadelig perfeksjonisme er det viktigste. Det krenker barnets rettigheter og skaper lidelse i stedet for å lære barn lykke. For å unngå dette, må vi holde disse prinsippene i tankene:

Foreldre bør følge med på holdningene og språket sitt

Noen ganger er det foreldrene som, selv om de ikke er krevende til barna sine. Så ser på at barna sine setter forventninger til seg selv på en litt tragisk måte. Dette er fordi barn følger med på språket vårt og holdningene våre hjemme. Hvis vi er virkelig kritiske om miljøet vårt og setter virkelig stive krav til oss selv, vil barn som ser denne oppførselen etterligne den.

Det å høre ting som “Jeg gjorde en feil på jobben, jeg vil bare dø. Det er en katastrofe,” kan ha en alvorlig innvirkning på et barn.

jente-som-smiler

Vær forsiktig med forventningene du setter, og beskytt barna dine

Vi vil gi deg et eksempel: sønnen din er veldig stolt av seg selv fordi han fikk en god karakter i matte. Du, i stedet for å være glad for ham, forteller han at du forventer at han skal gjøre det enda bedre neste gang.

Det er ikke riktig: du må hjelpe barna dine å sette pris på prestasjonene sine. Så de vet verdien av hardt arbeid, men slik at de ikke føler seg krenket hvis de ikke oppnår alt de ønsker å gjøre.

Håp på det beste, men aksepterer at alle gjør feil

  • En feiltakelse eller fiasko er ikke slutten på verden. Men en måte å lære og overvinne det. La barna dine utmerke seg i hva de vil, men du må også gi dem rom til å gjøre feil selv.
  • Lær barn lykke, toleranse og forståelse, tillit og en sunn følelse av selvtillit. Et barn som stoler på deg nok til å fortelle deg om sine tvil og feil er et barn som når ut for å få kontakt med deg, og det er et spesielt privilegium.
jente-med-blomster

Vi vet at vi lever i en tid med sosial krise. Og at vi trenger at barna våre er godt forberedt til morgendagen. Slik at de skal få tilgang til flere muligheter og til å skape en bedre verden.

Vi anbefaler at du leser: Du fortjener å være lykkelig

Nå betyr ikke dette at vi bør sette til side den verdien av å utdanne dem i emosjonell intelligens. Slik at de kan vokse opp å bli lykkelige voksne, som er fullt i stand til å gi det beste av seg selv.

Dette er et viktig prosjekt som alle. Inkludert mødre, fedre, lærere og til og med sosiale institusjoner, er ansvarlig for. Lær barn lykke, ikke perfeksjonisme.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Fuentes, M. C., García-Ros, R., Pérez-González, F., & Sancerni, D. (2019). Effects of Parenting Styles on Self-Regulated Learning and Academic Stress in Spanish Adolescents. International Journal of Environmental Research and Public Health16(15), 2778. https://doi.org/10.3390/ijerph16152778
  • Kuppens, S., & Ceulemans, E. (2019). Parenting Styles: A Closer Look at a Well-Known Concept. Journal of Child and Family Studies28(1), 168–181. https://doi.org/10.1007/s10826-018-1242-x
  • Lorence, B., Hidalgo, V., Pérez-Padilla, J., & Menéndez, S. (2019). The Role of Parenting Styles on Behavior Problem Profiles of Adolescents. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(15), 2767. https://doi.org/10.3390/ijerph16152767

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.