Seks kjennetegn på fraværende foreldre
Fraværende foreldre er de som ikke er i stand til å koble seg følelsesmessig til barna sine. Det er mange grunner til dette, og det er psykologisk komplisert å fastslå dem.
En forelder kan gi nødvendig mat, klær, et trygt hjem og gi barna alle lekene de ber om, men fortsatt være en fraværende forelder.
Kjennetegn på fraværende foreldre
En fraværende forelder er definert som en som ikke kan eller ikke vil være involvert med sitt barn. Fraværet av foreldrenes rolle etterlater dype sår og et følelsesmessig vakuum i barnet. Selv om det vanligvis refererer til faren, blir det stadig vanligere å finne fraværende mødre.
Fraværende foreldre kan vise til en eller flere av betingelsene som vi vil forklare nedenfor. Hvis du ser deg selv portrettert i noen av dem, er det på tide å gjøre en endring.
Få hjelp til å gjenopprette båndet med barna dine før konsekvensene er irreversible.
1. Angivelse av dommen din
Vanligvis er en far fysisk tilstede. Hans følelsesmessige frakobling uttrykkes gjennom pålegg av hans vilje og synspunkt for sine barn, uten å lytte til årsakene hos familien hans.
Familien interesserer deg ikke. Du vet ikke eller du verdsetter ikke hva barnet ditt synes, selv om du kanskje ikke kan gjenkjenne det. Du krever og tvinger oppnåelsen av høye mål, men du ser ikke innsatsen som blir lagt ned, eller verdsetter positive handlinger. Det gir barnet en ufortjent straff.
2. De er apatiske i forhold til sine barns behov
Selv om de er en trygg økonomisk bidragsyter er de ikke involvert i interessene eller egenskapene til barna sine. De blir ikke involvert i regler eller grensesetting. I tillegg har de ikke muligheten til å skape rom for å dele med barna.
De er ikke i stand til å tilby en kompliment eller en reprimande i rett tid. Generelt legges alt ansvaret for oppdragelsen av barna over på moren. De er ikke veldig kommunikative, og deres ansvar er begrenset til å forsørge familien.
3. Følelsesmessig umodenhet
Han er den typen far som nekter å vokse opp, som ønsker å være en evig tenåring. Barn er en byrde for deres livsstil. De har ikke modenhet til å ta avgjørelser og angi grensene som barn trenger.
Å ha barn er lett for dem, fordi de ikke føler seg forpliktet til å ta foreldreansvar. De bruker mer tid på seg selv enn med barna sine. I tillegg er de ikke i stand til å være en positiv rollemodell for sine barn. Tross alt er deres prioriteringer tilfredsstillelse av deres egne behov, og hvis de ikke oppnår det blir de sinte.
4. Har ikke tid
Han er far som av yrkesmessige årsaker ikke er hjemme. Kanskje han ikke vil være en fraværende far, kanskje kommer han selv fra et hjem som hadde en positiv og kjærlig far. Kanskje han delegerer rollen som far fordi han må møte en krevende arbeidsplan for å opprettholde hjemmet.
Selv om teknologien tilbyr alternativer for å “dele” større nærhet og interesse for barns vekst, er ikke det nok. Barnet trenger å dele tid med sin far. Kjærligheten som man uttrykker via sosiale nettverk eller programmer som WhatsApp, er ikke nok. Man må ha en fysisk bekreftelse med klemmer og farens nærvær.
5. Uansvarlig
Han er ikke involvert i den emosjonelle eller affektive, ei heller økonomiske støtten til barna. Uansett hvor mye moren presser faren til å ta en større rolle i barnas liv, lykkes det ikke.
Bak en uansvarlig forelder kan det være et barn som ble oppdratt av fraværende foreldre, men det begrunner ikke deres oppførsel. Han er den som nekter barnets farskap, eller forsvinner etter en separasjon eller skilsmisse.
6. Det er en overbærende eller hevnfull mor
Spør alltid mødre som klager over at deres partnere er fraværende fedre, om de har tillatt hans tilstedeværelse. Ja, bak noen fraværende foreldre er det faktisk overbærende mødre.
I tillegg til de som påtar seg alt ansvar for oppdragelsen, er det også de som nekter den andre forelderen muligheten til å være til stede.
Oppløsningen av et par fører til at noen kvinner angriper barnas far. Det er en slags hevn som ikke alltid gjøres med vilje. Men det gjør det ikke mindre negativt for barna. Selv om faren vil være til stede og bli involvert på en eller annen måte med sine barn, nekter kvinnen ham enhver mulighet til det.
Hvilke konsekvenser forårsaker fraværende foreldre?
Å være oppvokst med en fraværende forelder har alvorlige konsekvenser for barn:
- Problemer med å knytte seg til andre.
- Vanskeligheter med å kjenne på sine egne følelser.
- Manglende evne til å følge regler og respektere myndighetspersoner.
- Manglende evne til å utøve myndighetsroller.
- Mangel på vilje eller manglende evne til å realisere sine drømmer eller prosjekter.
Ansvarlige, kjærlige og positive foreldre er ikke bare viktig for at barnet skal kunne vokse opp sunt, trygg og med god selvtillit.
Men det gir deg også muligheten til å helbrede dine egne sår hvis du vokste opp med fraværende foreldre selv.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Dávila León, O. (1999). Políticas sociales, jóvenes y Estado: o el síndrome del padre ausente. Última década, (11).
- DOMÍNGUEZ MONTOYA, ÁLVARO, & MELLA CABRERA, PATRICIO. (2015). TRABAJO Y DERECHO: UN PADRE AUSENTE, EL CONFLICTO SOCIAL. Revista de derecho (Coquimbo), 22(1), 105-148. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-97532015000100004
- Jaramillo Medina, Y. (2015). Efectos de la ausencia de la figura paterna en el desarrollo relacional de los niños santarrosanos entre 7 y 10 años (Doctoral dissertation, Psicologia).
- Obregón-Velasco, Nydia, & Rivera-Heredia, María Elena. (2015). Impacto de la migración del padre en los jóvenes: cuando la migración se convierte en abandono. CienciaUAT, 10(1), 56-67. Recuperado en 05 de febrero de 2019, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-78582015000200056&lng=es&tlng=es.
- Zuluaga, D. M. M., Hincapié, N. C., & Carmona, N. D. M. (2016). Enfrentando la ausencia de los padres: recursos psicosociales y construcción de bienestar. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 7(1), 181-200.
