Du kan ikke tvinge barna til å hilse med et kyss

· februar 7, 2019
Det å gi et kyss når man hilser er en vanlig ting i mange kulturer. For barn er et kyss imidlertid et tegn på kjærlighet. Derfor kan man si det ikke er en god ting å tvinge barna til å gi et kyss når de hilser på fremmede.

For små barn er kyss et tegn på ømhet og kjærlighet. Normalt kysser de sine foreldre, søsken eller besteforeldre for å uttrykke sin kjærlighet. Derfor er denne handlingen noe som kan få dem til å føle seg ukomfortable overfor en fremmed. De kan nekte helt å gjøre det. Det er derfor du ikke burde tvinge barna til å hilse med et kyss når de hilser på fremmede.

Før du gjør det burde du spørre dem om de er komfortable med å hilse med et kyss, særlig på fremmede. Barnet ditt burde selv få avgjøre hvordan de vil hilse på andre. De burde selv få bestemme om de vil hilse med et kyss eller kanskje med en «high five».

Det å vite og ha grenser er helt grunnleggende når det kommer til et barns oppvekst. Dette inkluderer grenser også, når det kommer til ømhet og kjærlighet. Ethvert barn burde kunne velge selv hvor nært det vil være en annen person.

Noen foreldre mener barnet deres er uhøflig hvis det ikke vil hilse med et kyss. Det er imidlertid mange måter et barn kan vise at det faktisk har manerer på når det kommer til det å hilse pent. Å håndhilse, si fint god dag, eller kanskje gi en klapp på ryggen er tegn på gode manerer.

Hvem du ikke bør tvinge barnet til å hilse med et kyss til

Det er sunt for foreldre å ha en åpen kommunikasjon med sine barn om kjærlighet og utvikling i livet. De bør kunne forstå at uttrykk for ømhet er en spontan måte å vise kjærlighet på. Samtidig så er gode manerer og oppdragelse en måte og vise respekt på overfor andre mennesker.

en baby som kysser

Selv om barn bør være gode mot voksne, må du ikke tvinge dem til å hilse med kyss når de møter fremmede voksne. På denne måten kan de klare å sette egne grenser. Dette er særlig viktig når de omgås fremmede.

Det er viktig ikke å tvinge barn til å gi et kyss siden dette kan få dem til å føle seg sårbare. Spedbarn kan bli opphengt i å vise kjærlighet og begynne å tenke at det får dem til å føle seg veloppdragne. Dette igjen kan få dem til å bli utsatt for sjikanering eller overgrep. De kan ende opp med at de føler seg tvunget til å tilfredsstille andre og ikke kan si nei til fysisk kontakt.

Les også: Etabler grenser i forholdet og lær deg å si nei

Respekter hva barnet ønsker

Etter en viss alder, slutter noen barn å gi kyss eller de gjør det sjeldnere enn før. Det kan være fordi de er sjenerte, fordi de ikke liker den andre personen eller fordi de rett og slett ikke er i humør til det. Uansett, hvis ditt barn ikke ønsker å gi uttrykk for kjærlighet, bør du da insitere på det likevel?

Nei, du burde ikke tvinge barnet til å hilse med et kyss. Prøv heller å sette deg inn i barnets stilling og prøv å tenk hvor ukomfortabel du hadde følt deg som måtte kysse noen du ikke kjenner. Hvordan ville du følt deg?

Det å gi kyss burde ikke være et tegn på gode manerer

For voksne i mange kulturer så er det å gi et kyss et tegn på gode manerer når du møter noen. Men, for barn er det å gi et kyss en måte å vise sin kjærlighet på overfor dem de elsker.

det å hilse med en "high five" kan være like bra som å hilse med et kyss

Manerer er et sett med regler om oppførsel og høflighet som du må lære barna dine. Men, istedenfor å tvinge dem til å gi kyss, så kan du erstatte det med å si «god morgen», «god ettermiddag» eller «god kveld» når du skal et sted og møte andre. Selv det å gi en «high five» er en god løsning.

Kyss betyr noe

Et velkomst-kyss er en sosial norm i mange kulturer. I mange land er det en tradisjon å hilse eller å si farvel med et kyss. Men for barn er det et tegn på kjærlighet. Derfor er det ikke bra og tvinge barna til å hilse med et kyss når de møter fremmede.

Barn burde ikke bli tvunget til å gjøre noe de ikke ønsker å gjøre. Langt mindre, få dem til å føle seg flaue når de nekter. Ikke bli fornærmet hvis de nekter. På den andre siden, prøv å se det fra deres synspunkt.

Du vil kanskje også like: Farene ved undertrykte følelser

Barnet kommer ikke til å trekke seg unna

Noen ganger går barna igjennom forskjellige faser. De kan komme til et punkt hvor de ikke ønsker å gi kyss, selv til sine foreldre eller nære familiemedlemmer.

Dette betyr imidlertid ikke at de stenger for følelsene sine. De vil gi deg et kyss igjen når de virkelig føler for det selv og har lyst til å gjøre det. Hvis du tvinger barnet ditt til å gi kyss ønsker de kun å komme seg bort fra deg.

De kan bli mer sårbare for overgrep

Det kan kanskje høres ut som en overdrivelse, men hvis du virkelig tvinger barna til å gi kyss når de ikke selv ønsker det, kan de bli mer mottagelige for overgrep fra fremmede. Det er derfor du bør lære dem å ta avstand fra fysisk kontakt fra tidlig alder. Hvis ikke kan de komme til å tro at det å vise hengivenhet overfor fremmede er ensbetydende med å ha gode manerer.

Jeg vil ikke!

Å tvinge et barn til å gi kyss kan få dem til å føle og tro at de ikke bestemmer over sin egen kropp. Det er viktig å lære dem at det er de som bestemmer over sin egen kropp. Hvis ikke kan de bli mer passive.

Konklusjon

Det er viktig å spørre om barnet har lyst til å hilse med et kyss eller å si farvel med et kyss. Ikke tving barnet ditt. Gjør det klart at de kan hvis de vil og at det kun er en måte å si hei på. «Har du lyst til å hilse på din fetter med et kyss?» Hvis de sier nei, så la dem få slippe med det. I det store og det hele, barn skiller mellom kyss gitt i kjærlighet eller kyss gitt av høflighet når de blir eldre. Den raskeste måten å lære dette på er ved å observere sine foreldre som sier hei og ha det med kyss. På denne måten vil de til slutt følge den samme vanen og tilpasse seg normen.

Til slutt, det er viktig for foreldrene å ha en åpen kommunikasjon med sine barn om dette. Det er forskjell på å ha gode manerer og å vise kjærlighet. Hengivenhet må skje naturlig. Det burde ikke bare være en måte å gjøre andre fornøyd på.

  • Alonso Parreño, M. J. (2008). DERECHO A LA EDUCACIÓN. In Los derechos del niño con discapacidad en España.
  • Meneses, M. Monge, M. (2001). El juego en los niños: enfoque teórico. Revista Educación. https://doi.org/10.15517/revedu.v25i2.3585
  • Gardner, H. (2007). Educación artística y desarrollo humano. Paidós educador.