Barns første kjærlighet: hvorfor er det viktig?

Barns første kjærlighet kan komme rundt 4 eller 5 års alder og hjelpe dem i sosialiseringsprosessen. Vi forteller deg hva du bør vite om det her.
Barns første kjærlighet: hvorfor er det viktig?
Elena Sanz

Skrevet og verifisert av psykologen Elena Sanz.

Siste oppdatering: 13 oktober, 2022

Hvis du har et skolebarn eller et barn som går i barnehagen, kan han eller hun komme hjem en dag og hevde at han er forelsket i en venn eller klassekamerat. De kan til og med fortelle deg at de dater. Dette er et barns første kjærlighet.

Denne nyheten kan overraske deg, skremme deg eller få deg til å smile over det søte i situasjonen. Barns første kjærlighet er imidlertid viktigere enn du kanskje tror, så det er viktig å vite hvordan du skal handle når den tid kommer.

I dette tilfellet sikter vi ikke til den første ungdomskjærligheten som unge mennesker opplever etter puberteten, men til den infantile kjærligheten som fire- eller femåringer hevder å føle for en av jevnaldrende. Dette er et utbredt fenomen som de fleste barn går gjennom. Det er faktisk en relevant milepæl i sosialiseringsprosessen deres.

Hvordan er barns første kjærlighet?

Primer amor de los niños: ¿por qué es importante?
Barns første kjærlighet er langt fra voksen kjærlighet.

Barns første kjærlighet vises vanligvis rundt fire eller fem års alder, og generelt er det en klassekamerat fra skolen, fra nabolaget eller en jevnaldrende de ofte ser. I motsetning til ungdom og voksne, har kjærlighet hos barn ingen seksuell komponent og oppstår mer fra å like personen.

Når et barn liker å tilbringe tid med en jevnaldrende, leke med ham eller henne, dele smaker og ha det gøy sammen, kan han eller hun ende opp med å definere det som kjærlighet, men i virkeligheten er det rett og slett noen hvis selskap er spesielt hyggelig for dem. Og vanligvis vil ikke denne kjærligheten manifestere seg utover lek, å holde hender, eller et uskyldig kyss.

Til tross for dette er denne første kjærligheten veldig relevant i deres sosialiseringsprosess; det indikerer at barnet får sosiale ferdigheter, lærer å knytte bånd og begynner å forstå verden rundt seg.

Hvor kommer denne første kjærligheten fra?

Selv om det kan være overraskende at et barn som er så ungt hevder å være forelsket eller å ha en “kjæreste”, gir dette mening i lys av utviklingsstadiet han eller hun går gjennom. Frem til dette punktet var deres sosiale og emosjonelle verden i bunn og grunn redusert til familiekjernen, men med begynnelsen av skolegangen eller barnehagegangen utvides denne sirkelen.

Hvis barnet hevder å være forelsket, indikerer dette at han eller hun går videre i sosialiseringsprosessen og legger til nye betydningsfulle mennesker i livet sitt. På den annen side, på dette stadiet, oppdager barn seg selv som gutt eller jente og begynner å føle interesse og nysgjerrighet for det motsatte kjønn.

I tillegg er barndommen et stadium av utforskning og lek. Gjennom denne leken imiterer barn voksne og trener på mange ferdigheter. Barn observerer forholdet mellom foreldrene hjemme og ser på andre typer romantiske bånd mellom tanter, onkler, besteforeldre eller søskenbarn og eldre søsken. På denne måten danner de seg sin egen forestilling om par og frieri, og kan gjenskape disse med jevnaldrende.

Voksne oppmuntrer ofte til dette ved å spørre de små om de allerede har en kjæreste, eller om den spesielle vennen er partneren deres. På denne måten utgjør barns første kjærlighet en slags symbolsk lek som bidrar til at de lærer om menneskelige relasjoner.

Vi tror du kan være interessert i å lese dette også: Fordelene med vitenskap for barn: Nysgjerrighet og utforskning

Hvordan takle barns første kjærlighet?

Barns første kjærlighet
Følg barnet ditt under hans eller hennes første kjærlighet ved å lytte til dem, veilede dem og fremfor alt elske dem.

Liker du denne artikkelen? Du kan også like å lese: Autoritær foreldrestil: Kjennetegn og mulige effekter på barn

For barn er deres første kjærlighet viktig, og foreldrenes reaksjon på den kan ha en positiv eller negativ innvirkning på deres utvikling. Så vi tilbyr deg noen anbefalinger for å handle i denne forbindelse.

Opptre rolig og naturlig

Hvis barnet ditt kommer til deg og sier at han/hun er forelsket, hold deg rolig og prøv å ikke bli skremt eller sjokkert. Husk at dette er en normal del av utviklingen, og at kjærlighet ikke har samme betydning for barn som for voksne. Behandle det som noe helt naturlig.

Tillat og oppmuntre til følelsesmessig uttrykk

Selv om du kanskje synes det er morsomt eller ømt, er det for barnet ditt en viktig følelse han eller hun har valgt å dele med deg. Be ham eller henne fortelle deg mer, og la ham eller henne uttrykke hvordan han eller hun har det og hva han eller hun mener med kjærlighet.

Husk også at ved å fortelle deg har han/hun tilbudt deg et tegn på tillit, og det er viktig å ikke forråde det. Så ikke diskuter det med andre uten barnets tillatelse, da han eller hun kan føle seg ydmyket eller latterliggjort.

Ikke bland deg inn

Med så små barn kan du bli fristet til å gripe inn, enten for å stoppe det eller for å oppmuntre det. Noen foreldre vil prøve å stoppe barnet fra å si at han eller hun er forelsket, korrigere barnet, eller til og med stoppe barnet fra å tilbringe tid med partneren. Andre kan bli altfor involvert for å oppmuntre barnets forhold.

I ingen av tilfellene er dette en passende holdning. Det er best å la barnet utforske, leve og eksperimentere uten å forstyrre utviklingen av den påståtte forelskelsen. Foreldrenes rolle skal rett og slett være å veilede og støtte.

Benytt anledningen til å diskutere noen viktige saker

Dette første romantiske forholdet kan føre til en samtale om noen viktige spørsmål som samtykke. Du kan forklare barnet ditt at han/hun ikke skal tvinge noen til å vise hengivenhet, akkurat som han/hun ikke trenger å gjøre det hvis han/hun ikke vil.

Du kan også snakke om manifestasjonene av kjærlighet som tilsvarer hvert trinn for å klargjøre at visse atferder som han/hun kan se hos foreldrene, tantene, onklene eller eldre søskene, ikke passer for barn.

Ledsag barnas første kjærlighet med empati

Kort sagt, barns første kjærlighet bør ikke bekymre deg, men du bør heller ikke undervurdere verdien. Din oppgave vil være å følge barnet ditt i denne prosessen (som kan vare bare noen få dager) og hjelpe ham/henne å forstå og håndtere følelsene hans/hennes.

Avslutningsvis, ikke le av barnets tilståelse om å være forelsket, la ham/henne dele følelsene sine med deg, og støtt ham/henne hvis denne “forelskelsen” (eller slutten av den) ender opp med å påvirke ham/henne negativt.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Amaya Aguirre, G. (2015). ¿ Existe el amor entre niños y niñas que tienen cuatro y cinco años de edad? (Doctoral dissertation, Universidad Autónoma de la Ciudad de México: Colegio de Ciencias y Humanidades: Licenciatura en Promoción de la Salud).
  • Villalobos Guevara, A. M. (1999). Desarrollo psicosexual. Adolescencia y salud1(1), 73-79. Disponible en: https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-41851999000100011&script=sci_arttext

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.