Stereotypisk bevegelsesforstyrrelse (SMD)
Ifølge Desk Reference to the Diagnostic Criteria from DSM-5 innebærer stereotypisk bevegelsesforstyrrelse repeterende, ikke-funksjonell atferd. Denne lidelsen kan forstyrre den sosiale og akademiske aktiviteten til barnet som lider av det.
Vanligvis diagnostiseres stereotyp bevegelsesforstyrrelse i en tidlig alder, noe som betyr at den kan behandles så tidlig som mulig.
Årsaker til stereotypisk bevegelsesforstyrrelse (SMD)
Ofte er årsakene til stereotyp bevegelsesforstyrrelse uklare. Noen ganger forveksler spesialister det med andre lidelser.
Imidlertid kan noen mulige årsaker kaste lys over årsakene til stereotyp bevegelsesforstyrrelse:
Fysiologiske effekter av stoffer
For det første kan visse medikamenter, for eksempel amfetamin, forårsake den samme atferden som en pasient med stereotyp bevegelsesforstyrrelse viser.
Dessverre har barn med foreldre som bruker narkotika lett tilgang til dem. Imidlertid har symptomene i disse tilfellene en tendens til å forsvinne på egen hånd. (Det vil si med mindre de fortsetter å ha eksponering for stoffet).
Denne artikkelen kan interessere deg: Hvordan kan du vite om barnet ditt bruker narkotika?
Assosierte lidelser
I tillegg kan Lesch – Nyhan syndrom (LNS) presentere noen av symptomene på stereotypisk bevegelsesforstyrrelse. I tillegg kan det også manifestere seg hvis barnet lider av psykisk utviklingshemming eller har en hodeskade.
Problemet med denne lidelsen er at den kan forveksles med autisme, tvangslidelser eller Tourette-syndrom. Av denne grunn må spesialister gjøre flere tester før de diagnostiserer pasienten.
Symptomer på stereotypisk bevegelsesforstyrrelse
Totalt sett innebærer stereotypisk bevegelsesforstyrrelse repeterende bevegelser. Disse kan variere fra håndklemming, neglebiting, kroppsvugging og mange tics.
Et problem er at stress, kjedsomhet eller frustrasjon kan forverre bevegelsene. I noen tilfeller kan barnet ende opp med å skade seg selv. Disse sakene er svært alvorlige og bør behandles raskt.
Denne artikkelen kan interessere deg: Fem tips for å forhindre raserianfall hos barn
Tilgjengelige behandlinger
Totalt sett avhenger behandlingen av den interne årsaken som forårsaker stereotype bevegelser.
Legen vil velge en viss behandling avhengig av diagnosen. Dette vil omfatte om den stereotype bevegelsesforstyrrelsen manifesterer seg med selvskadende atferd eller ikke.
Her noen av de tilgjengelige behandlingene:
- Endringer i miljøet. Hvis barnet ditt skader seg selv, må du ta visse skritt for å forhindre at dette skjer. Naturligvis avhenger dette av gjenstanden de vanligvis bruker for å skade seg selv.
- Riktig medisiner. I dette tilfellet vil legen ta hensyn til barnets alder for å bestemme medisinene de kan foreskrive. Vanligvis kan noen av dem inkludere antipsykotika eller katekolaminedbrytende medisiner.
- Psykoterapi. Til slutt, sammen med visse atferdsteknikker, kan psykoterapi gi gode resultater. I tillegg kan det også utfylle de andre behandlingene vi nevnte ovenfor.
Totalt sett er det største problemet med denne lidelsen at det forstyrrer barnets liv. Bevegelsene de gjør er ufrivillige. Dette betyr at de ikke kan kontrollere dem, uansett hvor hardt de prøver. Derfor, hvis barnet ditt har denne lidelsen, må du huske på at bevegelsene kan være permanente.
Imidlertid kan du med de nevnte behandlingene se svak forbedring eller større kontroll.
Har du lagt merke til repeterende bevegelser hos noen av barna dine? Hvis du ser at noen av barna dine gjør gjentakende bevegelser, kan du gå til din pålitelige barnelege. Deretter vil de gjøre de nødvendige testene for å finne ut hva som skjer og hvordan de kan løse problemet.
Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.
- Association, A. P. (2013). DSM 5. American Journal of Psychiatry (p. 991). https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596.744053
- Díaz-Atienza, F., García Pablos, C., & Martín Romera, A. (2004). Diagnóstico precoz de los Trastornos Generalizados del Desarrollo. Revista de Psiquiatría y Psicología Del Niño y Del Adolescente, 4(2), 127–144. Retrieved from http://psiquiatriainfantil.org/numero5/autismo.pdf
- Pinardi, Beatriz A. Liliana E.Romagnoli, Silvia S.Bonzani, Perla Robert, Gonzalo J.Ferreyra. Síndrome de Lesch-Nyhan https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213925106725394?via%3Dihub
- Severgnini. (2006). Trastornos generalizados del desarrollo . Arch Pediatr Urug 2006; 77(2): 167-169, 77(2), 167–169. Retrieved from http://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/trastornos_generalizados_del_desarrollo.pdf
- Tijero-Merino, B., Gómez-Esteban, J. C., & Zarranz, J. J. (2009). Tics y síndrome de Gilles de la Tourette. Revista de Neurologia.
-
Giraldo, B. O., & Carrillo, L. B. (2010). Tics: los trastornos del movimiento más frecuentes en los niños. Iatreia, 23(4), 386-399.