De 10 typene tenkning og deres kjennetegn

Det finnes ulike typer tenkning og hver person har sin egen stil når de trekker konklusjoner. La oss ta en titt på 10 forskjellige måter å tenke på.
De 10 typene tenkning og deres kjennetegn
Maria Fatima Seppi Vinuales

Skrevet og verifisert av psykologen Maria Fatima Seppi Vinuales.

Siste oppdatering: 10 oktober, 2022

Når vi får en idé eller kommer til en konklusjon, ser det ofte ut til at «sluttproduktet» er en ferdig eller enhetlig helhet, men før vi kommer frem til det, har vi faktisk bundet opp løse tråder, analysert variabler og satt i spill mange forskjellige typer tenkning.

Å kjenne til typene tenkning bak kulissene gjør at vi kan forstå utgangspunktene våre, finne ut om vi gjør feil og finne de mest solide argumentene for ideene våre. La oss ta en titt på hva dette handler om.

Typene tenkning og deres egenskaper

Begrepet tenkning refererer til mentale prosesser som kan være frivillige eller ufrivillige, der en person kan tenke på seg selv, på andre og på forskjellige saker. Det er et resultat av intellektuell aktivitet eller fantasi.

Samlet sett er de forskjellige typene tenkning følgende:

  1. Analytisk tenkning: Dette er en type tenkning som skiller hver del av data eller informasjon som om det var biter, og analyserer dem i stor detalj.
  2. Reflekterende tenkning: Denne typen tenkning fører til at vi analyserer de forskjellige scenariene dypt. Det er en langsom, rolig tankeprosess, i motsetning til mer impulsive former for tenkning.
  3. Kritisk tenkning: Reflekterende tenkning, ryddig som den er, gir opphav til kritisk tenkning, som lar oss ta avstand fra fakta, analysere situasjoner og veie fordeler og ulemper. Den skiller seg med andre ord fra sunn fornuft og kommer i spenning med det som ofte tas for gitt.
  4. Konvergent tenkning: Som navnet indikerer, fører denne typen tenkning oss til et felles punkt i elementer eller situasjoner som tilsynelatende ikke hadde noen sammenheng.
  5. Kreativ tenkning: Dette er den typen tenkning som bryter med formen og som søker å gå utenfor allfarvei og tenke annerledes. Det er derfor det også er kjent som lateral tenkning. Innovative, originale og forstyrrende løsninger oppnås vanligvis på denne måten.
  6. Systemisk tenkning: Denne typen tenkning ser etter relasjoner og sammenhenger mellom de forskjellige informasjonsenhetene. Her er helheten mer enn summen av delene. Som navnet indikerer, er den interessert i visjonen om hele systemet, av helheten, og ikke bare de enkelte delene.
  7. Magisk tenkning: Dette er en type tenkning som forbinder fakta, årsaker og konsekvenser som om de var relatert. Denne sammenhengen er ofte tilsynelatende ulogisk og tilfeldig. Til en viss grad blir det ofte ansett som naivt, da det er sterkt knyttet til overtro eller ritualer.
  8. Induktiv tenkning: Dette starter fra spesielle eller enkeltstående tilfeller og trekker generelle konklusjoner.
  9. Deduktiv tenkning: I motsetning til den forrige typen tenkning, starter denne fra generelle tilfeller og trekker spesielle konklusjoner. Det er vanligvis en av de mest brukte typene tenkning i hverdagen. For eksempel, hvis jeg går inn i en butikk og ser at det er bananer, pærer og epler, utleder jeg at det er en butikk hvor jeg også kan finne sitroner.
  10. Praktisk tenkning: Praktisk resonnement er det som lar oss orientere oss og som gjør oss i stand til å tenke fra det abstrakte til det praktiske og det konkrete. Det lar oss også handle.
Pensamiento en una mujer.
Vi tenker ikke alltid reflektert, men noen ganger trenger vi praktiske tanker for å kunne handle i hverdagen.

Vi tror du kan finne denne artikkelen interessant også: Likhetene og forskjellene mellom filosofi og psykologi

Viktigheten av å identifisere tankene våre

Mange mennesker vil si at hver gang de tenker, identifiserer de ikke hvilken undertype av tenkning tankene deres tilhører. Selv om dette er sant, er det viktig å forstå at når vi er i en blindvei, kan forståelsen av hvordan vi bryter ned informasjon tillate oss å kaste lys over visse aspekter for å forbedre resonnementet vårt.

På den annen side lar det oss også tilpasse verktøyet til øyeblikket. Med andre ord, svært reflektert tenkning hindrer oss i å ta daglige beslutninger, ettersom vi bruker mer tid på å gjøre det og vurderer flere variabler.

Men hvis det vi må bestemme oss for er om vi skal kjøpe en såpe av ett eller annet merke, gjør vi det mye bedre med praktisk tenkning. For å gjøre dette er det rett og slett et spørsmål om å vurdere pris, kvalitet og ikke så mye annet.

Liker du denne artikkelen? Du kan også like å lese: 5 setninger og filosofiske refleksjoner om krig

Tanker, følelser og handlinger

I følge kognitive teorier er viktigheten av å forstå tanker at de er knyttet til følelsene våre og oppførselen vår. Når vi har en kognitiv skjevhet – det vil si når vi gjør visse feil når vi «leser» informasjon – orienterer vi oss i en eller annen retning.

For eksempel, når tankene våre blir drøvtyggende tanker, kan vi ikke unnslippe en ond sirkel som forårsaker ubehag, nød og angst. Derfor, hvis vi bedre kan forstå hvordan sinnet fungerer, kan vi også implementere strategier som hjelper oss med å føle oss bedre.

Å lære å tenke er også å lære å føle og handle. Dette er fordi disse komponentene fungerer i flere retninger og ikke på en unilineær måte. Det er nødvendig å slutte å tenke på oss selv som skapninger med bare rasjonell intelligens eller bare emosjonell intelligens. I virkeligheten har vi alle begge typer intelligens.

Til slutt er det også sant at hver person har sin egen stil når de analyserer situasjoner og omstendigheter. Det betyr at alle våre synspunkter berikes ved å samarbeide og lære av hverandre.


Alle siterte kilder ble grundig gjennomgått av teamet vårt for å sikre deres kvalitet, pålitelighet, aktualitet og validitet. Bibliografien i denne artikkelen ble betraktet som pålitelig og av akademisk eller vitenskapelig nøyaktighet.


  • Duarte Mora, Jeanne Yvanova (2017). Estilos de pensamiento en los procesos cientificos y de investigación. Nómadas. Critical Journal of Social and Juridical Sciences, 51(2), .[fecha de Consulta 1 de Marzo de 2022]. ISSN: 1578-6730. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18153284019
  • Cubero, M., & Garrido, J. D. R. (1998). Escenarios de actividad, tipos de pensamiento y modos de discurso: un estudio empírico. In I Jornadas de Psicología del Pensamiento:(actas): Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 (pp. 229-246). Servicio de Publicaciones= Servizo de Publicacións.

Denne teksten tilbys kun til informasjonsformål og erstatter ikke konsultasjon med en profesjonell. Ved tvil, konsulter din spesialist.